余姚市肖东中学
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  • 编号:161039
  • 题量:18
  • 年级:高考
  • 类型:高考试卷
  • 地区:天津
  • 更新:2025-07-28
  • 浏览:8
2024年全国统一高考历史试卷(天津卷)
1、

周人认为,商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”,为上天所弃;为此,周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人(

A.

能够借鉴历史经验

B.

推崇神权至上思想

C.

沿袭前朝价值观念

D.

坚持礼法并重传统

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:0
2、

唐中宗下令修改《氏族志》,至唐玄宗初年撰成《姓氏录》;书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯,等而次之,对有官爵的夷番酋长也授予相应等级。此举(

A.

维护了门阀制度

B.

破除了门第界限

C.

改革了选官制度

D.

削弱了士族集团

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:0
3、

在编撰《资治通鉴》过程中,面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题,司马光认为,政权无论华夷大小强弱,须同等对待,不能独尊一国为正统,而其余皆为僭伪,从中可以看出司马光(

A.

坚持务实治史的追求

B.

推进华夏认同的志向

C.

强调民族对立的意图

D.

独尊中原王朝的立场

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:0
4、

下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置,表中内容的联系与变化反映了(

A.

百日维新的成效

B.

统一学制的建立

C.

社会制度的演进

D.

洋务人士的反思

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:0
5、

19194月底,虽经中国代表的据理力争,巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本,列强的这一行径,引发了国人积压已久的不满与愤怒。从形成原因上,对积压已久理解全面的是(

A.

五四爱国运动的激发

B.

群众爱国意识的觉醒

C.

近代历史发展的结果

D.

列强压迫中国的反弹

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:0
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