根据拼音写出相应的汉字。

中国古典诗词凝聚了大量美好、文（yǎ）　　和高贵的文字。朗读这些文字，能够让我们疲（bèi）　　的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（dǐ）　　达宁静和悠远的境界。

古诗文名句默写。

经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“　　，　日长蝴蝶飞　”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“　　，　　”。

经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“　　，　　”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“　　，　　”会令我们重新振作。

传统文化知识。

八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？（　　）

A．B．

C．D．

下列说法错误的一项是（　　）

A．“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。

B．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

C．英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象﹣﹣葛朗台。

D．高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。

文学常识与名著阅读。

读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。（每组二选一，各 60 字左右）