阅读下列材料，完成下面的问题。

我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō　　，jìng　　发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。

（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是　　

（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。

穿suō　　

jìng　　发

徜徉　　

下列句子没有语病的一项是（　　）

A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

A．撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。

B．从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。

C．“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”

D．克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟、姐妹关系？都无从知道。

下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（　　）

A．儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。

B．明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”。《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。

C．我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。

D．美国作家欧▪享利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧▪享利式的结尾。《礼物》一文就体现了这一特点。

古诗文默写。

（1）停车坐爱枫林晚，　　。（杜牧《山行》）

（2）　　，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

（3）海内存知己，　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）而或长烟一空，　　，　　，静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）　　，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……（《生于优患，死于安乐》）

（6）杜甫的《望岳》中，揭示经过奋力登攀，必会达到理想境界、领略无限风光的名句是　　，　　。