读拼音写词语。

温故知新。
（1）本学期要求我们培养良好的学习习惯是：
一是要 ，二是要 。
（2）读书做笔记有三种式： 、 、 。
（3）《师恩难忘》是一篇 。作者是著名作家 ，他通过对小学一年级一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的 。课文中的田老师是一 位 的乡村老师。
（4）我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：
（5）赞美老师的名言：
a.春蚕到死丝方尽， 。
b.随风潜入夜， 。
（6）八字成语：十年树木， 。生于忧患， 。
螳螂捕蝉， 。千里之行， 。
（7）田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（）。

活学活用，填成语。
（1）读了《迷人的张家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。
（2）演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。
（3）奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
（4）田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。
（5）“（），（）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

修改病句。
（1）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
（2）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目___________________

按要求完成练习。
（1）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。