下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是

下列词语中，没有错别字的一项是

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
（1）霍金21岁时患上一种运动神经细胞病，全身瘫痪，不能说话。但他身残志坚，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。
（2）在过去的2014年，来自航天的重大新闻 ，其中各种遥感卫星的突破颇为吸引眼球。而2015年遥感卫星的发展热潮同样方兴未艾。
（3）翻开牛皮纸质地的《安仁攻略》手绘地图，安仁•中国博物馆小镇 ：刘氏庄园博物馆和建川博物馆聚落、公馆老街景区和有轨电车线路都一目了然。

下列各句中，没有语病的一项是

阅读下面的文字，完成后面的题。
随着教育改革的不断深入和信息技术的广泛应用与快速发展，云计算作为一种新兴的商业计算模型得到了人们的广泛关注，并进入信息技术教育领域发挥其效用。云计算将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供社会化计算机服务的网络，用户只需要一个能够上网的设备，比如一台笔记本或者手机，在任何时间、任何地点，用任何可以连接至互联网的终端设备访问这些服务，就可以获得自己需要的计算机服务。云服务是服务商借助云计算向用户提供的高可靠性和拓展性服务的统称，包括数据存储、资源共享、软件存储、在线翻译等。用户可以在没有相关专业知识、不了解具体的技术、不具备设备管理能力的情况下，通过因特网获取需要的服务。云服务时代的来临，为师生提供了丰富多彩的学习环境和有力的学习工具，更重要的是带来教育思想、教学模式、教学方式、教学手段的改变。
自从1959年美国IBM公司研制成功世界上第一个计算机辅助教学系统，从而开始进入计算机教育应用时代。云计算辅助教学引入课堂教学，学校和教师利用云计算提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。不仅极大地促进了各学科教学水平的发展，在培养学生探索与创新精神上也发挥了重要的作用。
有了云计算带来的学习环境，每个人可以根据自己的需要，订制学习计划和学习资源，学生是学习的主体，只有让学生端正学习态度，正确认识云计算辅助教学，才能使其从中多方位地获得知识。教育学生如何利用课堂的时间，借助各媒体的作用，让学生明白云计算辅助教学不是为了好玩，而是为了更好、更快、更容易地掌握新知识。
云计算辅助教学应用于教育，也向教师提出了挑战。教师要想继续在教学中发挥主导作用，就必须提高自己的能力水平，超越技术因素，进入教学的艺术境界。应该说，云计算辅助教学的应用，使教师从繁琐的教学准备中解放出来，有更多的时间去充实自己和进行教学研究，向研究型教师转化。因此，教师必须实现自己角色的新转化，并不断地充实自己，以适应教育现代化的需要。
探索式教学利用云计算的虚拟技术，教师和学生能够通过画面直接进行交流。在课堂教学中能够营造出一种不断提问的效果，促进学生积极主动地进行探索式学习。教师利用云思维、云服务技术，可以更便捷地了解云时代学生的学习特点，认识网络在学生生活和学习中的重要地位，灵活选择合适的媒介，按需提供更适合学生的个性化学习，促进学生的学习与创新。
下列关于云计算辅助教学的表述，符合原文意思的一项是

下列不属于云计算辅助教学给教育带来的变化的一项是

下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是